Au Collège Central, le département de psychologie offre un support aux élèves pour prévenir les inadaptations scolaires à travers des interventions selon le besoin des élèves :

Le rôle du psychologue au CCJ :

1)      Auprès des élèves, le rôle du psychologue consiste à :

-          Observer l’élève dans toutes les situations scolaires suite aux informations données par les professeurs, les surveillants et les responsables de l’élève.

-          Rencontrer l’élève pour administrer les épreuves psychométriques.

-          Etablir les contrats d’amélioration des conduites scolaires.

-          Encourager les élèves à faible estime.

2)      Auprès des parents :

-          Informer les parents des difficultés de leur enfant.

-          Demander l’autorisation pour un travail avec leur enfant.

-          Assurer une guidance parentale après avoir une anamnèse.

-          Encourager la coopération entre les parents et les enseignants.

3)      Auprès des enseignants :

-          Informer les enseignants sur les difficultés scolaires.

-          Informer de la situation des élèves suivis et proposer des stratégies d’aide.

-          Aider les enseignants à avoir des stratégies motivantes et stimulantes pour les élèves.

4)      Auprès de l’administration :

-          Discuter de l’ensemble des repérages des difficultés individuelles et/ou collectives à titre de prévention.

-          Entraîner les professeurs pour identifier les élèves à problème.

-          Organiser des conférences pour éclaircir certains sujets (ADHD, trouble d’apprentissage,…) qui pourraient aider les parents à accompagner l’enfant dans son développement social et scolaire.

-          En cas de besoin, orienter chez des spécialistes (neuro-pédiatre, psychiatre, psychothérapeute, psychologue, orthophoniste, ergothérapeute, psychomotricienne).